第7课
《金色花》
泰戈尔 · 现代文阅读
主要内容
孩子变成金色花，悄悄陪伴母亲、亲近母亲，通过想象表现母子之间自然、亲密的情感。
思想感情
表现孩子对母亲的依恋和喜爱。
生字词 · 拼音
拼音用于辅助认读；带“重点”的词语附简要释义。
匿笑 重点
偷偷地笑。
祷告
沐浴
嗅 重点
用鼻子辨别气味。
易错读音提示
- 匿笑：nì xiào。
- 嗅：xiù。
核心知识点
01
想象构思
孩子变成金色花，以儿童的视角和动作表达对母亲的亲近。
02
反复出现
“我不告诉你”形成顽皮、亲昵的语气，增强童真感。
03
人物关系
母亲的祷告和孩子的陪伴互相照应，写出温柔的母子情。
本课重点
- 儿童视角
- 想象与拟人
- 母子亲情
学习难点
- 体会诗歌中顽皮语言背后的爱。
- 结合具体动作分析孩子形象。
巩固练习（5 题）
1
选择题
《金色花》的作者是（ ）
2
选择题
《金色花》中孩子想象自己变成金色花，主要表现（ ）
3
选择题
《荷叶·母亲》中荷叶护住红莲，使作者联想到（ ）
4
问答题
《金色花》为什么采用儿童口吻？
5
问答题
《荷叶·母亲》中“荷叶护红莲”的描写有什么作用？