今日任务
第22课
《皇帝的新装》
安徒生 · 现代文阅读
主要内容
两个骗子利用皇帝爱慕虚荣的心理织造不存在的衣服，众人因害怕或虚荣附和，最后被孩子说破真相。
思想感情
讽刺虚荣、愚蠢和随声附和，赞美敢于说真话的天真。
生字词 · 拼音
拼音用于辅助认读；带“重点”的词语附简要释义。
炫耀 重点
夸耀显示。
称职
滑稽
骇人听闻 重点
使人听了十分震惊。
易错读音提示
核心知识点
01
人物心理
骗子抓住皇帝虚荣，大臣和百姓则被恐惧、虚荣和从众心理支配。
02
夸张讽刺
全社会都“看见”不存在的衣服，夸张地揭示人性的弱点。
03
孩子的作用
孩子不受既有话语影响，说出真相，形成反讽。
本课重点
人物心理
夸张与讽刺
真话与从众
学习难点
- 分析不同人物“说假话”的原因。
- 理解童话夸张背后的现实意义。
巩固练习（5 题）
1
选择
结合课文内容，下列哪一项准确说明了《皇帝的新装》中“人物心理”的作用？
2
填空
《皇帝的新装》的学习重点之一是“____”，作答时要结合课文中的具体内容。
3
判断
《皇帝的新装》中“人物心理”具体表现为：骗子抓住皇帝虚荣，大臣和百姓则被恐惧、虚荣和从众心理支配。（判断）
4
简答
结合《皇帝的新装》的“夸张讽刺”，概括这一知识点在课文中的具体表现。
5
简答
请结合《皇帝的新装》的内容，说明“人物心理”如何服务于文章主题。